धन उगाहना 15 सितंबर, 2024 – 1 अक्टूबर, 2024 धन उगाहने के अभियान के बारे में

Программа воспитания и обучения дошкольников с...

Main
Программа воспитания и обучения...

Программа воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью /

[Л.Б. Баряева и др.]

0 / 0

यह पुस्तक आपको कितनी अच्छी लगी?

फ़ाइल की गुणवत्ता क्या है?

पुस्तक की गुणवत्ता का मूल्यांकन करने के लिए यह पुस्तक डाउनलोड करें

डाउनलोड की गई फ़ाइलों की गुणवत्ता क्या है?

साल:

2001

प्रकाशन:

Союз

भाषा:

russian

पृष्ठ:

316

ISBN 10:

5940330940

ISBN 13:

9785940330943

फ़ाइल:

PDF, 2.56 MB

IPFS:

,

russian, 2001

ऑनलाइन पढ़ें

में रूपांतरण जारी है

में रूपांतरण विफल रहा

आप के लिए दिलचस्प हो सकता है

Павлова Любовь — Мы растем! Все о развитии ребенка

Феклистова, Светлана Николаевна — Методика обучения игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха

— Воспитание и обучение глухих детей дошкольного возраста

Кислякова Ю.Н., Мыслюк В.В. — Развитие речи детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью

Войлокова Е.Ф., Андрухович Ю.В., Ковалева Л.Ю. — Сенсорное воспитание дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

Екжанова Е.А., Стребелева Е.А. — Коррекционно-развивающее обучение и воспитание. Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта

Ногайбекова Б.Ж. — Программа воспитания и обучения детей раннего возраста Алғашқы қадам (от 1 года до 3 лет)

— Методическое пособие - Система индикаторов компетентностного развития детей (от 1 до 6 лет)

Полячихина О.В. — Индивидуальная образовательная программа

— Основная общеобразовательная программа детского сада

Сухарева Л.П. — Рабочая программа для средней группы

Замулина Н.А. — Модифицированная программа по музыкальному воспитанию для детей от 1, 5 до 6, 5 лет

— Основная образовательная программа ДОУ 2011 год

— Содержание психолого-педагогической работы с детьми средней группы

— Индивидуальные программы для детей с задержкой развития и умственно отсталых детей

Баряева Л.Б. — Формирование элементарных математических представлений у дошкольников (с проблемами в развитии)

Арутюнян Л.Н., Сипачева Е.В. и др. — От рождения до школы. Типовая образовательная программа дошкольного образования

Виноградова Ф. (ред.) — Программа воспитания и обучения в детском саду

Семаго Н.Я. — Развитие речи ребенка раннего возраста

Головчиц Л.А. — Воспитание и обучение слабослышащих дошкольников со сложными (комплексными) нарушениями развития

Программы - Стребелева Е.А. — Индивидуальные программы воспитания, обучения и развития ребенка

Головчиц Л.А., Носкова Л.П. и др. — Воспитание и обучение слабослышащих детей дошкольного возраста

— Успех. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования

Носкова Л.П. и др. — Программа для специальных дошкольных учреждений Воспитание и обучение глухих детей дошкольного возраста

Екжанова Е.А., Стребелева Е.А. — Коррекционно-развивающее обучение и воспитание дошкольников с нарушением интеллекта

Разенкова Ю.А. — Пути коррекционной работы с детьми первого года жизни в условиях домов ребенка

Браткова М.В., Закрепина А.В. — Пример индивидуальной программы воспитания и обучения дошкольника с умственной недостаточностью

— Игры и занятия с детьми раннего возраста, имеющими отклонения в психофизическом развитии

Симонова Н.В. — Программа воспитания и обучения детей с церебральным параличом (дошкольный возраст)

— Перспективное планирование программного материала по музыкальному воспитанию дошкольников

— Біз мектепке барамыз программа обучения и развития детей 5-6 лет

— Зерек бала программа обучения и развития детей 3-5 лет

— Алғашқы қадам Программа воспитания и обучения детей раннего возраста (от года до 3 лет)

— Программы Специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для слабовидящих детей) (ясли - сад - начальная школа). Часть 1. Детский сад

— Общеобразовательная программа дошкольного учреждения в соответствии с ФГТ

सबसे उपयोगी शब्द

процессе

взрослого

развивать

развитие

деятельности

предметов

различных

развития

движения

формировать

представлений

животных

количество

обучения

пластмассовые

действий

представления

рисование

движений

материалы

предметы

содержание

различные

взрослым

соответствии

объектов

интеллектуальной

действия

материал

недостаточностью

развитию

упражнений

формирование

рисования